Geben Sie ein Wort oder eine Phrase in einer beliebigen Sprache ein 👆
Sprache:
Übersetzung und Analyse von Wörtern durch künstliche Intelligenz ChatGPT
Auf dieser Seite erhalten Sie eine detaillierte Analyse eines Wortes oder einer Phrase mithilfe der besten heute verfügbaren Technologie der künstlichen Intelligenz:
- wie das Wort verwendet wird
- Häufigkeit der Nutzung
- es wird häufiger in mündlicher oder schriftlicher Rede verwendet
- Wortübersetzungsoptionen
- Anwendungsbeispiele (mehrere Phrasen mit Übersetzung)
- Etymologie
Was (wer) ist Янкович де Мириево - definition
Федор Янькиевич; Федор Янкиевич; Янкович-де-Мириево, Федор; Фёдор Иванович Янкович де Мириево; Янкович де Мириево, Федор Иванович; Федор Иванович Янкович де Мириево; Янкович де Мириево Фёдор Иванович; Янкович де Мириево Федор Иванович; Янкович де Мириево; Янкович де Мириево, Фёдор; Теодор Јанковић-Миријевски
ЯНКОВИЧ ДЕ МИРИЕВО
(Jankovic Mirijevski) Федор Иванович (Теодор) (1741-1814) , сербский и российский педагог, последователь Я. А. Коменского, член Российской АН (с 1783). С 1782 жил в России, участвовал в разработке плана школьных реформ 1782-86. Учебники и дидактические руководства для народных училищ.
Янкович де Мириево
[Мириевский (Jankovič Mirijevski)] Федор Иванович (Теодор) [1741, по другим данным, около 1740, Сремска-Каменица, - 22.5(3.6).1814, Петербург], русский и сербский педагог, последователь Я. А. Коменского (См. Коменский), член Российской академии (1783). Получил юридическое и камеральное (см. Камералистика) образование в Венском университете. Работая с 1773 директором народных школ провинции Тимиш Баната, в которой наряду с румынами жили славянские народы (преимущественно сербы), возглавил в ней проведение в жизнь австрийского школьного Устава 1774 применительно к традициям славянского населения. Для учителей Я. де М. подготовил специальное педагогическое руководство.
В 1782 Я. де М. по приглашению Екатерины II переехал в Россию. Работая в Комиссии об учреждении народных училищ, он составил общий план школьной системы, закрепленной Уставом 1786, по которому учреждались Малые народные училища и Главные народные училища, и организовал подготовку учителей для этих школ в открытом по его инициативе Петербургском главном народном училище, директором которого он был в 1783-85.
Вместе с русскими учёными и педагогами Я. де М. написал "Руководство учителям первого и второго классов народных училищ Российской империи" (1783). Он создал ряд учебников: "Букварь", "Прописи и для них руководство по чистописанию", "Правила для учащихся" (все в 1782), "Руководство к арифметике" (не позднее 1784) и др. Переиздал, значительно дополнив, "Сравнительный словарь всех языков и наречий, по азбучному порядку расположенный" (ч. 1-4, 1790-1791), составленный П. С. Палласом (изд. 1787-89). В 1802-04 член Комиссии об училищах Министерства народного просвещения (с 1803 - Главное правление училищ).
Лит.: Рождественский С. В., Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII-XIX вв., СПБ, 1912; Константинов Н. А., Струминский В. Я., Очерки по истории начального образования в России, 2 изд., М., 1953, с. 61-78; Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII в. - первая половина XIX в., под ред. М. Ф. Шабаевой, М., 1973, с. 143-54.
Янкович, Милица
Ми́лица Я́нкович (; родилась 23 ноября 1881 в Пожаревце, умерла 27 июля 1939 в Нишка-Бане) — сербская писательница, переводчица.
Wikipedia
Янкович де Мириево, Фёдор Иванович
Фёдор Иванович Янкович (де Мириево) (1741—1814) — сербский и российский педагог, член Российской Академии (с 1783 года). Являлся разработчиком и активным участником реформ образования в Австрийской и Российской империях во второй половине XVIII века. Считается одним из последователей Я. А. Коменского.
Beispiele aus Textkorpus für Янкович де Мириево
1. Инициатором создания народных училищ и составителем их устава был приехавший в 1782 году в Петербург 40-летний серб Теодор Янкович де Мириево, прекрасно говоривший по-русски. 32 года Федор Иванович (так его стали звать) прожил в России, истово трудясь на ниве образования.
